مقایسۀ نظریۀ ذهن و همدلی در دانشجویان پسر و دختر در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران

نویسندگان

ابراهیم سلطانی عظمت

ebrahim soltani azemat department of clinical psychology, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران ابوالفضل محمدیان

abolfazl mohammadian department of clinical psychology, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران مریم کامی

maryam kamie department of clinical psychology, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران مریم جبرئیلی

maryam jebreeili department of psychology, faculty of education and psychology, university of tabriz, tabriz, iranگروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران بهروز دولتشاهی

چکیده

مقدمه: همدلی و نظریۀ ذهن ظرفیت­هایی هستند که برای روابط انسانی ضروری می­باشند، توانایی­هایی که همبستگی بالایی با هم دارند. مطالعات مختلف نشان داده اند که زنان در همدلی بهتر از مردان هستند. اگرچه با استفاده از نظریۀ ذهن این نتایج تأیید نشده بود. هدف از مطالعۀ حاضر مقایسۀ نظریۀ ذهن و همدلی در دانشجویان پسر و دختر در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در تهران بود. مواد و روش­ها: پژوهش یک مطالعۀ توصیفی –مقایسه­ای بود. 100 دانشجوی مقطع کارشناسی، 50 مرد و 50 زن (به علت اندازۀ جمعیت با استفاده از فرمول کوکران) از رشته­های مختلف توانبخشی در این مطالعه شرکت کردند. آن­ها توسط نمونه­گیری سهمیه­ای غیراحتمالی انتخاب شدند. پرسشنامۀ همدلی داویس و آزمون چشم­های بارون کوهن برای این ارزیابی استفاده شد. یافته­ها: یافته‏ها نشان داد که با توجه به نمرات آزمون همدلی، زنان به طور قابل توجهی بهتر از مردان بودند. اگرچه تفاوت معنی­دار آماری بین مردان و زنان در نمرات آزمون نظریۀ ذهن وجود نداشت. نتیجه­گیری: یک دلیل محتمل برای داده­های متفاوت بین دو روش استفاده شده در این مطالعه ممکن است ماهیت خودگزارشی پرسشنامۀ همدلی باشد. انتظار می­رفت زنان در جامعه همدل­تر باشند و  این می­تواند پاسخ­های آن­ها را تحت تأثیر قرار دهد. آزمون نظریۀ ذهن بر حالت­های ذهنی پیچیده­تر تأکید دارد و آزمون­های همدلی در یک روش غیرمستقیم می­تواند یک آزمون قابل اطمینان­تر باشد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Degenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers

In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...

متن کامل

رابطه کیفیت زندگی با بهزیستی ذهنی در بین دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران

Introduction: Students are one of the key stakeholders in the higher education system, and the low quality of life or their life satisfaction can be a starting point for deviating from the mission, ideals and strategies for the development of higher education and learning. The aim of this study was to investigate the students’ quality of life, subjective well-being and the relationship between ...

متن کامل

رابطه کیفیت زندگی با بهزیستی ذهنی در بین دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران

Introduction: Students are one of the key stakeholders in the higher education system, and the low quality of life or their life satisfaction can be a starting point for deviating from the mission, ideals and strategies for the development of higher education and learning. The aim of this study was to investigate the students’ quality of life, subjective well-being and the relationship between ...

متن کامل

رابطه هوش هیجانی و تاب آوری در دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

Objectives: The aim of the present study was to examine relationship between emotional intelligence and resilience in students at university of social welfare science and rehabilitation. Method:100 students resident in bedroom participated in this correlational study. Modified Schutte Emotional Intelligence Scale (MSEIS) and Coonor-Davidson Resilience Scale(CDRIS) were applied to assess var...

متن کامل

بررسی ارتباط بین انحرافات ستون فقرات و عادات استراحتی در دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

Purpose: Considering the role of spine in protecting the body alignment and various body activities, this study aims to examine the relationship between the spine curvature disorders and resting habits among the students of the University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences. Methods: In this correlational study, a total of 108 students of Tehran University of Social Welfare and Rehab...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مجله علوم اعصاب شفای خاتم

جلد ۴، شماره ۲، صفحات ۱۹-۲۶

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023